JBI - revues systématiques de littérature
Le Centre des formations soutient ce cours organisé par le Bureau d'Echange des Savoirs pour des praTiques exemplaires de soins (BEST), un centre collaborateur du JBI, pour préparer les enseignant-e-s, chercheur-euse-s et profesionnel-le-s de la santé à mener des revues systématiques de littérature, selon les méthodologies du JBI.
Cette formation enseigne la réalisation de revues quantitatives et qualitatives, l'utilisation du programme SUMARI du JBI, l'analyse et la synthèse des résultats. Le cours est donné par des intervenant-e-s accrédité-e-s par le JBI et est complété par une documentation approfondie fournie aux participant-e-s.
La formation se déroule sur une période de cinq jours en présentiel et se compose de trois modules:
- Module A: Introduction aux soins/interventions basés sur les données probantes (Evidence-Based Healthcare) et aux revues systématiques (1 jour)
- Module B: La revue systématique quantitative à partir d'études expérimentales, quasi-expérimentales, diagnostiques et pronostiques (2 jours)
- Module C: La revue systématique d'études qualitatives, de discours et de textes, parapluie, mixte et narrative (2 jours)
Pour des informations détaillées sur les modules, se référer au document attaché.
Cette formation enseigne la réalisation de revues quantitatives et qualitatives, l'utilisation du programme SUMARI du JBI, l'analyse et la synthèse des résultats. Le cours est donné par des intervenant-e-s accrédité-e-s par le JBI et est complété par une documentation approfondie fournie aux participant-e-s.
La formation se déroule sur une période de cinq jours en présentiel et se compose de trois modules:
- Module A: Introduction aux soins/interventions basés sur les données probantes (Evidence-Based Healthcare) et aux revues systématiques (1 jour)
- Module B: La revue systématique quantitative à partir d'études expérimentales, quasi-expérimentales, diagnostiques et pronostiques (2 jours)
- Module C: La revue systématique d'études qualitatives, de discours et de textes, parapluie, mixte et narrative (2 jours)
Pour des informations détaillées sur les modules, se référer au document attaché.
Public cible
Médecin, Tout public diplômé en soins, Social, Médico-technique, Universitaire non-médecin, Cadre, Infirmier-ère, Physiothérapeute, Sage-femme, Ergothérapeute
Pré-requis exigés
- Lecture de l'anglais indispensable.
- Avoir des connaissances de base en méthodologie de recherche qualitative et/ou quantitative. Le cours permet d'avancer la préparation d'une revue systématique, si une thématique est déjà envisagée.
Remarque(s)
La formation est donnée en français; les supports sont en anglais.
Responsable(s)
Blanche Kiszio, documentaliste scientifique
Intervenant(s)
Véronique Hasler, Nancy Helou, Corinne Jotterand, Anne-Sylvie Ramelet, Cécile Jaques et Blanche Kiszio, Bureau d'Echange des Savoirs pour des praTiques exemplaires de soins (BEST)
Inscription
Auprès de Blanche Kiszio : info@best-sante.ch; Tél. +41 21 556 41 50
Lieu
Les cours se déroulent à la Haute Ecole de la Santé La Source.
Durée
5 jours
Horaires
de 9h à 17h
Nombre de participants
Min 10, max 16 personnes
Référence
REC_JBI-2
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